{"id":890,"date":"2023-07-31T11:51:57","date_gmt":"2023-07-31T14:51:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.imagen.cl\/blog\/?p=890"},"modified":"2023-07-31T11:51:57","modified_gmt":"2023-07-31T14:51:57","slug":"una-vida-rica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/2023\/07\/31\/una-vida-rica\/","title":{"rendered":"Una vida rica"},"content":{"rendered":"\n

En el p\u00e1rrafo final de El Hacedor,<\/em><\/strong> Jorge Luis Borges escribi\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

Un hombre se propone la tarea de dibujar el mundo. A lo largo de los a\u00f1os puebla un espacio con im\u00e1genes de provincias, de reinos, de monta\u00f1as, de bah\u00edas, de naves, de islas, de peces, de habitaciones, de instrumentos, de astros, de caballos y de personas. Poco antes de morir, descubre que ese paciente laberinto de l\u00edneas traza la imagen de su cara.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

A mediados del siglo XVIII, la isla de C\u00f3rcega pertenec\u00eda a la poderosa ciudad de G\u00e9nova, pero sus autoridades estaban cansadas de las incesantes ansias independentistas del pueblo corso, por lo que en 1768 decidieron vender la isla a Francia. Al a\u00f1o siguiente naci\u00f3 en esa isla Napoleone di Buonaparte<\/em><\/strong>. Sus padres eran Carlo Buonaparte, un abogado y la hermosa Letizia Ramolino. Ambos eran de origen italiano, pero sin grandes abolengos ni antepasados c\u00e9lebres. Letizia tuvo, en total, trece hijos, de los que s\u00f3lo sobrevivieron ocho: Jos\u00e9, Napole\u00f3n, Luciano, Jer\u00f3nimo, Luis, Carolina, Elisa y Paulina. Tan pronto como los franceses tomaron el control de la isla, comenzaron los conflictos. Carlo Buonaparte, permaneci\u00f3 fiel al h\u00e9roe de la resistencia isle\u00f1a Pasquale Paoli. Pero, las tropas corsas no se pod\u00edan comparar ni en n\u00famero ni en equipamiento a las francesas, por lo que fueron derrotados. Paoli junto a otros trescientos cuarenta corsos optaron por el exilio en Inglaterra.<\/p>\n\n\n\n

Carlo, se qued\u00f3 en C\u00f3rcega. Con una familia tan numerosa tuvo que reconciliarse con los franceses, quienes estaban dispuestos a conceder amnist\u00edas a aquellos que hab\u00edan apoyado los intentos independentistas de Paoli. Gracias a los encantos de Letizia, los Buonaparte consiguieron becas para que sus hijos estudiaran en Francia. Napole\u00f3n, con nueve a\u00f1os, dej\u00f3 su hogar y comenz\u00f3 su educaci\u00f3n en el continente. Ingres\u00f3 a una academia militar en Brienne. Era una escuela para ricos, por lo que sus compa\u00f1eros, se burlaban del nuevo pupilo del rey<\/em><\/strong>, por su estatura, nombre y forma de hablar. Napole\u00f3n se\u00f1alaba:<\/p>\n\n\n\n

Estoy harto de exhibir mi pobreza y ser el hazmerre\u00edr de unos chicuelos insolentes que no tienen otra superioridad sobre m\u00ed que la de su fortuna.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Napole\u00f3n, se volvi\u00f3 reservado y melanc\u00f3lico, dedic\u00e1ndose a la lectura. Poco a poco, su car\u00e1cter se fue endureciendo y en los juegos de guerra empez\u00f3 a destacar, mostrando un gran talento y decisi\u00f3n. Las burlas menguaron y as\u00ed el peque\u00f1o corso empez\u00f3 a ser respetado y alabado tanto por sus compa\u00f1eros y profesores. Un examinador observ\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

Siempre se ha distinguido por su aplicaci\u00f3n en las matem\u00e1ticas. Conoce bastante bien la historia y la geograf\u00eda. Este chico ser\u00eda un excelente marinero.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Napole\u00f3n escribi\u00f3 en sus memorias:<\/p>\n\n\n\n

No se hablaba m\u00e1s que de m\u00ed en la escuela; fui admirado y envidiado,\u00a0empezaba a tener conciencia de mi fuerza y gozaba de mi superioridad.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

En 1784, Napole\u00f3n finaliz\u00f3 sus estudios y logr\u00f3 ingresar a la Escuela Militar de Par\u00eds. Estudi\u00f3 artiller\u00eda y con 16 a\u00f1os era teniente segundo. Volvi\u00f3 a C\u00f3rcega con el anhelo de unirse a la causa independentista liderada por su h\u00e9roe de infancia Pasquale Paoli.<\/em><\/strong> Pero Paoli lo rechaz\u00f3 ya que dudaba de este joven militar afrancesado, inexperto e hijo de un traidor. En 1793 Napole\u00f3n y su familia fueron obligados a huir de C\u00f3rcega a Francia.<\/em><\/strong> En Francia, eran tiempos convulsos, pero hab\u00eda oportunidades para Napole\u00f3n. La \u00e9lite que dirig\u00eda la revoluci\u00f3n francesa necesitaba de militares profesionales para mostrar logros. Gracias al diputado corso Antoine Saliceti<\/em><\/strong>, Napole\u00f3n se convirti\u00f3 en comandante de las fuerzas francesas que sitiaban Tol\u00f3n. Su determinaci\u00f3n, su capacidad de trabajo y su frialdad le dieron la victoria<\/em><\/strong>, tras lo cual fue nombrado general de brigada. Jacques Coquille Dugommier, el comandante principal en el asedio de Tol\u00f3n escribi\u00f3 al ministro de guerra:<\/p>\n\n\n\n

No tengo palabras para describir el m\u00e9rito de Bonaparte: gran capacidad t\u00e9cnica, igual grado de inteligencia y enorme gallard\u00eda; ah\u00ed tienen un mal boceto de\u00a0ese oficial de peculiares cualidades.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

La siguiente oportunidad que le dieron en la campa\u00f1a en Italia fue el punto de inflexi\u00f3n en la carrera de Napole\u00f3n. Como comandante del ej\u00e9rcito, logr\u00f3 impresionantes victorias contra las fuerzas austriacas e italianas, lo que lo convirti\u00f3 en una figura prominente en Francia. En 1799, regres\u00f3 a Francia y lider\u00f3 un golpe de Estado al corrupto Directorio y se convirti\u00f3 en Primer C\u00f3nsul, asumiendo un poder casi dictatorial. Beethoven admiraba profundamente a Napole\u00f3n. <\/em><\/strong>Su tercera sinfon\u00eda, la hab\u00eda dedicado a \u00e9l. La llam\u00f3 Sinfon\u00eda grande intitolata Bonaparte<\/em><\/strong>. Consideraba que Napole\u00f3n encarnaba los ideales de libertad, igualdad y fraternidad<\/em><\/strong>, pero cuando se enter\u00f3 que se hab\u00eda autoproclamado emperador, estall\u00f3 en c\u00f3lera y grit\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

\u00a1As\u00ed que no es m\u00e1s que un simple mortal!<\/em><\/strong>\u00a0Ahora, tambi\u00e9n, pisotear\u00e1 todos los derechos del hombre, complace s\u00f3lo su ambici\u00f3n;\u00a0\u00a1Ahora se considerar\u00e1 superior a todos los hombres, se convertir\u00e1 en un tirano!<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

La Revoluci\u00f3n Francesa aboli\u00f3 la nobleza, aunque no las castas.<\/em><\/strong> La Revoluci\u00f3n permiti\u00f3 que la burgues\u00eda prosperara. Napole\u00f3n fue uno de los que se benefici\u00f3 espectacularmente. Fue educado en las mejores instituciones de Francia. El peque\u00f1o cabo corso, de una nobleza perif\u00e9rica, que hasta los 26 a\u00f1os firmaba como italiano, lleg\u00f3 a ser Emperador de Francia y dominar gran parte de Europa. El lema de Napole\u00f3n era:<\/p>\n\n\n\n

La carrera est\u00e1 abierta al talento.<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Esta era la forma en que Napole\u00f3n expresaba que el acceso a la educaci\u00f3n, los puestos en el servicio civil y los ascensos en el ej\u00e9rcito deb\u00edan ir a aquellos m\u00e1s capaces de tener \u00e9xito.<\/em><\/strong> Basado en los ideales de la revoluci\u00f3n francesa Napole\u00f3n argument\u00f3 que todos deber\u00edan tener las mismas oportunidades para competir por el progreso. El \u00e9xito no debe depender de los lazos familiares sino de la ambici\u00f3n, el trabajo duro y la capacidad.<\/em><\/strong> La leyenda napole\u00f3nica expresa que:<\/p>\n\n\n\n

Cualquier joven con talento, si se esfuerza puede llegar a la cima de la pir\u00e1mide social.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

La idea de la meritocracia se propag\u00f3 r\u00e1pidamente.<\/em><\/strong> Steven Schwartz en su reciente art\u00edculo In Defence of Meritocracy, <\/em><\/strong>afirma que los l\u00edderes pol\u00edticos lo vieron no solo como un ant\u00eddoto contra el nepotismo y la influencia familiar, sino tambi\u00e9n como una forma de incentivar a los mejores y m\u00e1s brillantes para contribuir al crecimiento econ\u00f3mico<\/em><\/strong>. Lee Kuan Yew, cuando fue primer ministro de Singapur describ\u00eda con orgullo a su pa\u00eds como:<\/p>\n\n\n\n

Una meritocracia, donde las personas\u00a0ascienden por sus propios m\u00e9ritos, trabajo duro y desempe\u00f1o.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

En pa\u00edses de todo el mundo, la selecci\u00f3n por m\u00e9rito se ha convertido en la norma; no solo para trabajos o educaci\u00f3n, sino para casi todo. Los aspirantes ol\u00edmpicos deben sobresalir en el deporte elegido. Los m\u00fasicos que aspiran a formar parte de orquestas sinf\u00f3nicas tienen que demostrar su pericia. Las universidades se basan en las calificaciones escolares y ex\u00e1menes de selecci\u00f3n. Las empresas eligen a los mejores. En cada caso, existe un acuerdo incuestionable de que la sociedad debe recompensar el desempe\u00f1o ejemplar<\/em><\/strong>. Theresa May, ex primera ministra brit\u00e1nica, quer\u00eda que:<\/p>\n\n\n\n

Gran Breta\u00f1a fuera la mayor meritocracia del mundo.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

El soci\u00f3logo brit\u00e1nico Michael Young fue el primero en acu\u00f1ar el t\u00e9rmino meritocracia. <\/em><\/strong>Young tuvo una infancia dif\u00edcil. Hijo de un m\u00fasico australiano y una pintora irlandesa, pronto descubri\u00f3 que a ninguno de sus padres le importaba mucho. Una vez, cuando sus padres aparentemente hab\u00edan olvidado su cumplea\u00f1os, se imagin\u00f3 que le esperaba una gran sorpresa al final del d\u00eda. Pero no, realmente se hab\u00edan olvidado de su cumplea\u00f1os, lo cual para \u00e9l no fue una sorpresa en absoluto. Escuch\u00f3 a sus padres hablar sobre darlo en adopci\u00f3n y, seg\u00fan su propio relato, nunca se deshizo del miedo al abandono.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Afortunadamente todo cambi\u00f3 cuando ten\u00eda 14 a\u00f1os, ya que su abuelo pudo enviarlo a un internado experimental en Dartington Hall en Devon. Este internado era creaci\u00f3n de los fil\u00e1ntropos progresistas Leonard y Dorothy Elmhirst. Los Elmhirst lo trataron como a un hijo, anim\u00e1ndolo y apoy\u00e1ndolo por el resto de sus vidas. En sus palabras:<\/p>\n\n\n\n

Hab\u00eda estado en internados antes, pero nunca hab\u00eda tenido una habitaci\u00f3n para m\u00ed solo. Tampoco en casa, donde ni siquiera ten\u00eda cama y dorm\u00ed en la misma cama que mi padre hasta los 19 a\u00f1os. As\u00ed que\u00a0una habitaci\u00f3n para m\u00ed solo era un aut\u00e9ntico lujo.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

De pronto Young, ese ni\u00f1o inadecuado y no querido por sus padres biol\u00f3gicos, era miembro de la \u00e9lite.<\/em><\/strong> Cenaba con el presidente Roosevelt y escuchaba las conversaciones entre Leonard y Henry Ford. Young, dej\u00f3 la Escuela Dartington Hall para estudiar Econom\u00eda en la London School of Economics<\/em>, se gradu\u00f3 como abogado y luego obtuvo un doctorado en Sociolog\u00eda. Se convirti\u00f3 en secretario del Departamento de Investigaci\u00f3n del Partido Laborista y el primer profesor de sociolog\u00eda en la Universidad de Cambridge. Ha sido considerado el m\u00e1s grande soci\u00f3logo pr\u00e1ctico del siglo pasado.<\/p>\n\n\n\n

Young albergaba profundas dudas sobre c\u00f3mo podr\u00eda evolucionar una sociedad basada en el m\u00e9rito. Expres\u00f3 sus dudas en su libro The Rise of the Meritocracy<\/em><\/strong>. Una s\u00e1tira ambientada en 2034, cuando la riqueza y el poder ya no se heredan ni se comparten entre compinches. En este pa\u00eds imaginado, hay una clase dominante, no es una aristocracia de nacimiento, no es una plutocracia de riqueza, sino una verdadera meritocracia de talento. <\/em><\/strong>La nueva clase dominante estar\u00eda determinada, por la f\u00f3rmula \u201cCoeficiente Intelectual + esfuerzo = m\u00e9rito<\/em>\u201d<\/strong>. La democracia dar\u00eda paso al gobierno de los m\u00e1s capaces. La cr\u00edtica de Young al enfoque meritocr\u00e1tico era que a medida que la riqueza refleja cada vez m\u00e1s la distribuci\u00f3n innata del talento natural, y los ricos se casan cada vez m\u00e1s entre s\u00ed, la sociedad tender\u00eda a generar dos categor\u00edas de personas. Un mundo dist\u00f3pico en el que:<\/p>\n\n\n\n

Los talentosos saben que el \u00e9xito es una justa recompensa por su propia capacidad, su propio esfuerzo, y en el que las clases bajas saben que han fallado en todas las oportunidades que se les ha dado.\u00a0Si han sido etiquetados como ‘tontos’ repetidamente, ya no seguir\u00e1n reclamando.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Young, muri\u00f3 en 2002 a la edad de 86 a\u00f1os, y vio lo que estaba sucediendo en la sociedad, por lo que volvi\u00f3 a advertir en 2001:<\/p>\n\n\n\n

En el nuevo entorno social, a los ricos y poderosos les ha ido muy bien. La meritocracia empresarial est\u00e1 de moda.\u00a0Si los merit\u00f3cratas creen, como m\u00e1s y m\u00e1s se les anima a creer, que su avance proviene de sus propios m\u00e9ritos,\u00a0<\/strong>pueden sentir que merecen cualquier cosa que puedan obtener.\u00a0Pueden ser insoportablemente engre\u00eddos<\/strong>, mucho m\u00e1s que las personas que sab\u00edan que hab\u00edan logrado un ascenso no por sus propios m\u00e9ritos sino porque eran, como hijo o hija de alguien, los beneficiarios del nepotismo.\u00a0Los reci\u00e9n llegados pueden realmente creer que tienen la moralidad de su lado.<\/strong>\u00a0Tan segura se ha vuelto la \u00e9lite que casi no hay bloqueo en las recompensas que se arrogan.\u00a0Como resultado, la desigualdad general se ha vuelto m\u00e1s grave con cada a\u00f1o que pasa.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Kwame Appiah, profesor de filosof\u00eda y derecho en la Universidad de Nueva York, es hijo de madre inglesa y padre perteneciente a la etnia asante de Ghana. En su art\u00edculo\u00a0The myth of meritocracy,\u00a0<\/em><\/strong>escribe:<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Un sistema de clases filtrado por la meritocracia seguir\u00eda siendo, un sistema de clases<\/em><\/strong>: implicar\u00eda una jerarqu\u00eda de respeto social, otorgando\u00a0dignidad a los que est\u00e1n en la cima, pero negando el respeto y la autoestima a los que no heredaron los talentos y la capacidad de esfuerzo\u00a0<\/strong>que, combinados con una educaci\u00f3n adecuada, les permitir\u00edan acceder a las ocupaciones mejor remuneradas.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Young abogaba por una sociedad que posea y act\u00fae sobre valores plurales<\/em><\/strong>, incluida la amabilidad, el coraje y la sensibilidad, donde todos tengan la oportunidad de desarrollar sus propias capacidades especiales para llevar una vida rica<\/em><\/strong>. La tarea central de la \u00e9tica es preguntarse \u00bfQu\u00e9 es necesario para que una vida humana vaya bien?<\/em><\/strong> Appiah, propone una respuesta.<\/p>\n\n\n\n

Vivir bien significa enfrentar el desaf\u00edo que plantean tres cosas: tus capacidades, las circunstancias en las que naciste y los proyectos que t\u00fa mismo decides que son importantes.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La meritocracia, confunde dos conceptos diferentes: eficiencia y valor humano<\/em><\/strong>. La capacidad para el trabajo duro es en s\u00ed misma el resultado de las dotes naturales y la educaci\u00f3n. As\u00ed que ni el talento ni el esfuerzo son m\u00e9ritos en s\u00ed mismos.<\/em><\/strong> La vida de los menos exitosos no vale menos, simplemente no existe una forma sensata de comparar el valor de las vidas humanas. Nos equivocamos cuando negamos no s\u00f3lo el m\u00e9rito sino la dignidad de aquellos cuya suerte en la loter\u00eda gen\u00e9tica y en las contingencias de su situaci\u00f3n hist\u00f3rica les ha sido menos favorable.<\/em><\/strong> Cuando Young, mor\u00eda de c\u00e1ncer en el hospital, estaba preocupado por si los inmigrantes africanos subcontratados que empujaban los carritos de comida estaban recibiendo un sueldo digno. Ten\u00eda la esperanza que:<\/p>\n\n\n\n

Todos los ciudadanos pudieran tener la oportunidad de desarrollar sus propias capacidades especiales para llevar\u00a0una vida rica<\/strong>.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

El 17 de junio de 1817, Napole\u00f3n estaba exiliado en la isla de Santa Elena. En una caminata con el conde Emmanuel de Las Cases, ambos se quedaron en silencio durante varias horas. Napole\u00f3n finalmente habl\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

Un hombre como yo, quien ha sido due\u00f1o del mundo y sus posesiones, est\u00e1 aqu\u00ed reducido a este miserable rinc\u00f3n, y \u00bfsabes cu\u00e1l es la causa de todo esto? No fue la ambici\u00f3n desenfrenada ni el amor por el poder. Fue el temor de perder lo que ten\u00eda y la incertidumbre de conservarlo lo que me impeli\u00f3.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el p\u00e1rrafo final de El Hacedor, Jorge Luis Borges escribi\u00f3: Un hombre se propone la tarea de dibujar el mundo. A lo largo de los a\u00f1os puebla un espacio con im\u00e1genes de provincias, de reinos, de monta\u00f1as, de bah\u00edas, de naves, de islas, de peces, de habitaciones, de instrumentos, de astros, de caballos y de personas. Poco antes de morir, descubre que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":891,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[34,158,30,285,80,109,127,28,48,332,64,52,147,160,313,327,140,323,33,50,90,108,328,267,138,110,266,126,215,15,37,317,227,31,132,333,320,295,243,216,214,152,211,159,284,324,19,319,248,318,84,119,224,83,304,47,240,85,76,59,287,269,101,51,321],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/890"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=890"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":892,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/890\/revisions\/892"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=890"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=890"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imagen.cl\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}